Cпециалист

Расскажу Вам историю, которую можно назвать красивой сказкой. Но, уверяю Вас, что это быль!

Жила-была Девочка. Так случилось, и это очень здорово, что в шесть лет у девочки появилась Мечта! Шли годы… Девочка росла сама и растила свою мечту! Мечта созидалась с любовью, упорством, трудом, знаниями и опытом. И вот… мечта стала реальностью! 

Я счастливый человек, потому что реализовала свою Мечту!
Моя реальность основана на мечте, у моей реальности есть потенциал для развития!
Все годы до сегодняшнего дня были отданы одной профессии. 

Будем знакомы!
Меня зовут Светлана Загорская.
Я руководитель, учитель и коуч в школе успешных детей Sõprus. 

Мой педагогический стаж – 30 лет.
В 2012 году я была признана лучшим учителем 2011-2012 года по Эстонии.
Стаж работы с детьми с особыми потребностями – 13 лет.
Стаж работы организатором детских мероприятий – 10 лет.
Стаж работы руководителем учебно-коррекционного центра – 8 лет.
А теперь и коуч. Коуч для детей, подростков и родителей.

Точно знаю, что результат воспитательной и обучающей работы достигается только комплексным подходом к верно поставленным целям. Работой в режиме регулярности и доверия родителя!

Главной миссией в работе с детьми вижу не просто интересную подачу учебного материала, а воспитание главных качеств личности: достойная самооценка, самоорганизация, мотивация, психическая саморегуляция. 

Отличительные стороны всех моих занятий:
— постоянный контакт с родителями по вопросам обучения, развития, воспитания ребёнка;
— создание тройственного союза обучения родитель-ребёнок-специалист;
— прививание ребёнку чувства уверенности в себе, повышение личной самооценки;
— прививание ребёнку чувства ценности времени;
— прививание ребёнку навыка держать в порядке рабочее пространство и учебные принадлежности;
— прививание чувства ответственности к выполнению домашнего задания;
— внедрение позитивного мышления.

Структура каждого моего занятия:

До занятия:
– установка психологического комфорта с ребёнком, чтоб занятие прошло легко и результативно;
– установка психологического комфорта с родителем, чтоб родитель  был уверен в специалисте, спокоен за ребёнка.
Во время занятия:
– просмотр домашнего задания, обсуждение, радость результатам;
– усвоение нового учебного материала в рабочей атмосфере;
– подвижно-дидактическая пауза с закреплением нового учебного материала;
– закрепление материала прошлого урока;
– определение домашнего задания;
– настольно-дидактическая игра;
– формирование личного портфолио с учебным материалом и фотографиями;
После занятия:
– подведение итогов занятия, проявление чувства гордости и радости за результаты занятия;
– беседа с родителем после занятия.

Основной целью детского коучинга является раскрытие потенциала ребёнка.

Я заинтересована в раскрытии внутренних ресурсов ребёнка, стимулирую преодоление возникающих внутренних барьеров, развиваю позитивное мышление. 

Моя работа с детьми условно делится на пять главных направлений: ценности, самоощущение, эмоциональность, мышление, мотивация и цели. 

Коучинг применим с детьми старше 6 лет. Это связано с особенностями развития головного мозга ребёнка. Как правило, к 6-7 годам ребёнок уже готов к самостоятельным выводам, размышлениям и осознает себя как личность.

Если ребёнок младше 6-ти лет, то проводятся развивающие беседы с родителем. Цель таких бесед –  корректировка мышления и поведения ребёнка самим родителем через понимание ситуации, обучению приёмам взаимодействия.

Мой коучинговый подход к ребёнку включает следующее:
1. безграничная вера в ребёнка, его способности и потенциал;
2. умение увидеть мир глазами ребёнка, понять его чувства и эмоции;
3. удержание инициативы на стороне ребёнка;
4. отсутствие советов ребёнку;
5. уважение личности ребёнка, безоценочное отношение к нему.

Я счастливый человек в каждой своей “роли”: женщина, мама, дочка, сестра!

Я свободна в своих мыслях, поступках, желаниях и действиях. Свобода базируется на уверенности.

Каждый мой день делится на три части: спорт, самообразование, работа.
Для меня важна осознанность, плановость, режим, личная ответственность, позитивные мысли, здоровое пространство, созидание!

Мои хобби: фитнес, кулинария (ПП), караоке, рукоделие.
Имею незаконченное музыкальное образование по курсам фортепиано и хоровое пение. 

Много читаю и обучаюсь. Охотно делюсь знаниями!
Моя настольная книга С. Кови «Семь навыков высокоэффективных людей».

Темы моих последних курсов по самообразованию:
– Курсы скорочтения;
– Психическая саморегуляция;
– Лучшие техники тайм-менеджмента;
– Удвойся;
– Когнитивистика;
– Победа;
– Сторителлинг;
– Профайлинг;
– Лучшие техники коммуникации;
– Русский язык;
– Эстонский язык;
– Эмоциональный интеллект.

На данный момент защищаю сертификат семейного коуча.